Apprendre la santé #224; l’école

Apprendre la santé à l’école

Livre

<p>Bregrave;ve histoire de l’eacute;ducation pour la <span style= »color: #000000; »><strong><em>santeacute;</em></strong></span>, deacute;marches actuellement utiliseacute;es dans les eacute;coles, collegrave;ges et lyceacute;es. Description de trois approches theacute;oriques diffeacute;rentes de l’eacute;ducation pour la <span style= »color: #000000; »><strong><em>santeacute;</em></strong></span> : meacute;thodologie de projet, deacute;veloppement des compeacute;tences psychosociales et eacute;ducation par les pairs. Analyse d’actions entreprises suivant ces modegrave;les theacute;oriques. Apports et limites de l’eacute;ducation pour la <span style= »color: #000000; »><strong><em>santeacute;</em></strong></span>.</p>

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Renseignements

  • Auteur : SANDRIN&nbsp;BERTHON&nbsp;Brigitte
  • Editeur : ESF
  • Diffuseur : Biblioth&#232;que&nbsp;Universitaire&nbsp;de&nbsp;Formation&nbsp;des&nbsp;Maîtres&nbsp;de&nbsp;l’IUFM&nbsp;Guadeloupe
  • Edition : 1997
  • Public concerné: El&#232;ves
  • Public utilisateur : Enseignant&nbsp;du&nbsp;primaire,&nbsp;Enseignant&nbsp;du&nbsp;secondaire
  • Modalité : Pret